行人過馬路教學
活動主...
活動主題我會自己過馬路. 教學班級. 啟智班【中、重度智能障礙】. 教學單元辨認紅綠燈. 主題活動. 教學時間. 共四週. 單元教學時間一週. 教案來源. 自編. 教. 學. 研. 究. ,過馬路囉. 設計者. 林香吟/發展障礙學生教學活動彙編(民87 楊蕢芬著). 帶領者. 老師. 活動日期. 年 月 日. 教材分析. ◎ 讓學生明瞭紅燈時,不能通行且要站在斑馬線的 ... , 同學,過馬路時,請記得「停看轉揮動」五字口訣,行人安全過馬路五步驟: 1.停: 停 ... 1) 停看轉揮動行人過馬路安全五步驟.wmv. 交通安全標示教學.,... 除擴充原教材之外,並增加教學互. 動遊戲,更具創意及互動性。 今年研發的交安電子書共六本:「校園安全Pa Pa. Go」(國小低年級適用)、「舉手過馬路確保安全有妙. ,教學活動設計、教學資源等,讓每個學層的學生都能從中學. 到交通安全正確的認知,進而養成守法好習慣...
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#1 活動主題我會自己過馬路教學班級啟智班【中、重度智能障礙 ...
活動主題我會自己過馬路. 教學班級. 啟智班【中、重度智能障礙】. 教學單元辨認紅綠燈. 主題活動. 教學時間. 共四週. 單元教學時間一週. 教案來源. 自編. 教. 學. 研. 究.
活動主題我會自己過馬路. 教學班級. 啟智班【中、重度智能障礙】. 教學單元辨認紅綠燈. 主題活動. 教學時間. 共四週. 單元教學時間一週. 教案來源. 自編. 教. 學. 研. 究.
#2 過馬路囉!
過馬路囉. 設計者. 林香吟/發展障礙學生教學活動彙編(民87 楊蕢芬著). 帶領者. 老師. 活動日期. 年 月 日. 教材分析. ◎ 讓學生明瞭紅燈時,不能通行且要站在斑馬線的 ...
過馬路囉. 設計者. 林香吟/發展障礙學生教學活動彙編(民87 楊蕢芬著). 帶領者. 老師. 活動日期. 年 月 日. 教材分析. ◎ 讓學生明瞭紅燈時,不能通行且要站在斑馬線的 ...
#4 舉手過馬路,確保安全有妙招
... 除擴充原教材之外,並增加教學互. 動遊戲,更具創意及互動性。 今年研發的交安電子書共六本:「校園安全Pa Pa. Go」(國小低年級適用)、「舉手過馬路確保安全有妙.
... 除擴充原教材之外,並增加教學互. 動遊戲,更具創意及互動性。 今年研發的交安電子書共六本:「校園安全Pa Pa. Go」(國小低年級適用)、「舉手過馬路確保安全有妙.
#6 低年級教學包
Meisiyan-小女孩過馬路沒有注意車子,直接被撞飛.wmv. 【輔助影片】5.停看轉揮動行人過馬路安全五步驟.wmv. 【輔助影片】6.停看轉揮動.wmv. 低年級【學習單】安全 ...
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#7 高年級教學包
01車讓人人快步.mp4. 02來不及!15秒紅綠燈%E3%80%80行人跑步過馬路(1).mp4. 高年級【學習單】安全評估穿越道路(解答).pdf. 高年級【學習單】安全評估穿越 ...
01車讓人人快步.mp4. 02來不及!15秒紅綠燈%E3%80%80行人跑步過馬路(1).mp4. 高年級【學習單】安全評估穿越道路(解答).pdf. 高年級【學習單】安全評估穿越 ...
免持聽筒較安全? 研究:駕駛仍會分心
fiogf49gjkf0d 開車時拿起手機講電話可能容易發生車禍,因此許多人使用免持聽筒進行通話。不過,現在有研究發現,即便是用免持聽筒講電話,也是很危險的行為,一樣會讓駕駛人分心,進而容易導致車禍發生,研...
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